终成教育生活馆

 

上海终成教育生活馆系胡海燕老师集十年教学及家庭教育工作经验，并对家庭教育进行系列研究之后而创立,隶属华东师大科技园的教育机构。

教育理念：终成教育，成就终生。

教育宗旨：帮助孩子学会学习与做事、分享与合作、爱与感恩

                  帮助家长学会觉察与接纳、理解与支持、爱与尊重

教育使命：搭建亲子教育沟通平台，建构家庭成长阶梯，传播先进教育理念。

教育警钟：您忙于赚钱，也许能暂时满足孩子的需要，可否知道其将引发的结果

  在网上看到一篇新闻，说“中国妈妈”在美国几乎已经成了贬义词。在美国学生、家长眼中，“中国妈妈”爱攀比，永远以别人为标杆，要求孩子学这做那，成了美国高中生口中的讽刺语。令人感到忧心忡忡的是华裔家庭的孩子缺少独立性和自主性，就像小鸡一样，总要靠老母鸡的翅膀来保护。美国妈妈看重的是孩子是否快乐，是否心智健全、是否个性独立；而中国妈妈看重的是孩子的分数，这成了不少父母为孩子制造的新囚笼，成了孩子成长道路上不堪承受之重。这种生命中不可承受之重在国内更是有过之而无不及。

         中国曾有过很著名的妈妈，“昔孟母

特地去超市把所有饮料的瓶底全部看了一遍，只有大桶的农夫山泉不透明的桶是写着2，其他不管再怎么漂亮的瓶子全部是1，为了大家的健康，我特别转载了这篇文章，希望大家相互转载，让更多的人知道这个隐患，大家健康地生活！

阿联酋一个十二岁的女童，因为连续十六个月使用同一个矿泉水瓶，她得了癌病。瓶里面含一种叫做PET的塑料材质，用一次是安全的，如果你因节俭或方便而重复使用，就有致癌危机。

矿泉水瓶的底部都有一个带箭头的三角型 , 三角型里面有一个数字 。

                  在每个人成长的过程中，都需要建立两个幸福感（快乐源泉）：“首要幸福感”（primary happiness)和“次要幸福感”(secongdary happiness)。建立起首要幸福感的人，他的快乐不需要建立在条件之上，不需要建立在超越别人之上，他会很容易体验到无条件的快乐-------至乐。

                  首要幸福感，三岁前得到父母或抚养人无条件的爱和关注而建立起的安全感和信心的综合感觉，就是首要幸福感。首要幸福感是孩子对父母爱自己的确认，是明确的、毫无疑问地坚信：父母永远无条件地爱着自己。孩子需要父母经常地用语言、行动、陪伴、礼物、关怀等来表达爱。首要幸福感的建立是在三岁之前，首要幸福感一旦确立，终生不会动摇，孩子也不再需要父母时刻在自己身边才能够感觉到爱和安全，他会开始走向独立。

   （一）

   大学教师或教授，由于知识比中小学教师更为广博，所以更可能成为知识分子。由于篇幅原因，本文中的“教师”主要是指“中小学教师”。在讨论教师是不是知识分子之前，恐怕首先还要定义一下知识分子。关于知识分子的定义，一般认为知识分子就是有“专业训练”、“有专业知识”、“以知识为谋生手段”和“以脑力劳动为主”。这样一来，中小学教师似乎就在知识分子之列。这种看似有理的“国际定义”或“通用定义”，实际上根本经不起推敲。这种定义的不足之处在于：

    1、有专业训练者，有专业技术也。看看天下谁没有技术？泥

 

（黎巴嫩）纪伯伦著，冰心译《先知》中国书籍出版社P41-45

Your children are not your children.

你们的孩子，都不是你们的孩子，

They are the sons and daughters of Life's longing for itself.

乃是“生命”为自己所渴望的儿女。

They come through you but not from you,

 蝴蝶效应（ The Butterfly Effect）是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。美国气象学家爱德华·罗伦兹（Edward Lorenz）说：“一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后日本的一场龙卷风。”电影《蝴蝶效应》已经拍到第三部了，反应的也是一个想法的改变或环境中一个小小的因素的改变，就能给未来带来巨大的改变。在我们的心理层面，就像电影《蝴蝶效应》讲的故事一样，存在着“蝴蝶效应”。幼年时小小的、未经处理和干预的创伤性事件，就会造成成年后的疾病、精神分裂、关系破裂、意外、早夭、孤独、暴力、上瘾症等等巨大的痛苦。

   

◆　探索式学习方法，让宝宝们兴奋不已

　　没有传统的黑板，有的只是纯英文的环境和会动的课本，宝宝们一起唱歌、玩游戏，争先恐后用小手点中课件里面的任何东西，随意拖动，达到即时操作，随心所欲…….新颖互动的“玩”课方式让小宝宝们倍加喜爱，兴奋不已。

　　“3-5岁的宝宝们已经非常渴望并愿意参与探索型团队活动，每一次直接告知答案，每一次强迫孩子背诵，每一次打断孩子的探索，其实都是在扼杀孩子的创造力和思考能力。”某学术顾问Sharron女士说。美国幼儿园教学以多媒体互动软件为主，结合全球最先进的互动电子白板，以探索与创造性游戏为课堂内容，让孩子在课堂中主动去探索知识，老师则是孩子学习的助力者。

　　◆　利用最优智能学习，让宝宝们兴趣倍增

　　中国的少儿培训机构一般都强调开发孩子的最优智能，让孩子学习最擅长的舞蹈、美术、钢琴等。但在美国幼儿园，

语言教育是美国中小学最重要的一门课程。

　　如想获得语言考试的好成绩，必须有很强的阅读能力。美国教育专家认为，如果阅读跟不上，语言考试是很难过关的。因此，美国中小学特别重视对学生进行阅读训练。华盛顿邮报高级编辑米歇尔回忆起学生时代感触地说“读书给我带来了无尽的乐趣,塑造了我的个性,成就了我的梦想！”

　　语言课一般不讲语法和语言理论，主要是阅读，分精读和泛读。精读课有些像我国学校的语文课，学生有统一的课本，由老师进行讲解，但主要不是讲字词句，而是着重对文章内容的理解，要求学生对所学文章加以分析和评论，进行概括和复述。泛读课学生有较大自由，没有统一的课本，通常由老师提出一个书单，供学生选读，有时也指定若干本书为必读。

　　美国小学二年级的语文课本，一课就有六七页。课文多是讲小孩子的故事，或是名人童年的故事，也有诗歌等。到四年级时就开始阅读中篇小说。纽约

悟中医之源，品教育之道（1）

   ——向中里巴人学习——　　

         像对待身体一样对待自己的孩子林格／文　　

　　

 中里巴人说，对待身体要像对待自己的孩子一样。

身体是自己的，犹如孩子是自己的一样，疾病就是孩子的恶作剧，是孩子野性的一种宣泄，它是一种巨大的能量，可以转化为成长的动力。但我们往往敌视和恐惧这种能量，不惜耗费更多的能量来清除它。

我们却往往敌视和恐惧这种能量，不惜耗费更多的能量来清除它。这无异是一种疯狂的自相残杀。当淘气的孩子被打折了一条腿，他还会坐在轮椅上大声哭嚎，惹得你还想揍他，可他已经残疾了。

 中里巴人进一步指出，对待自己的身体就要像对待自己的孩子一样，应该关心它、帮助它、引导它、锻炼它，不要漠视它、压抑它、强制它、仇视它。如果孩子犯了错误，我们更要去倾听他的诉说，而不要一棒打死，或者交给警察、送进监狱。当然也不可放任自流。

从教育角度上看，孩子的

      家庭也有生命，家庭会变成怎样，生命就会变成怎样。

      在家族系统排列中有一个令人惊异的案例：

      有名律师来找家族系统排列师海灵格，他显得很不安，因为他做过一些家族历史的研究。他的曾祖母认识一名男子，两人很快结婚，但不幸地，其丈夫在27岁那年的12月31日去世，当时有人怀疑其丈夫是被人谋杀的。后来，他的曾祖母没有把前任丈夫的遗产留给她与前任丈夫所生的儿子，反而留给了与第二任丈夫所生的儿子。这是家族里一个不公平的对待。